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　　不同類型的殘疾人需要不同的輔助設(shè)備來克服相應(yīng)的功能障礙，同類型的殘疾人，Z適當(dāng)?shù)妮o助設(shè)備也有所不同。奧索假肢適用于相同的小腿截肢，不同的殘疾人，需要安裝不同形狀、大小、結(jié)構(gòu)和類型的假肢。

　　此外，輔助器具適配還要結(jié)合其適用環(huán)境和具體使用需求。只有經(jīng)過個性化專業(yè)適配的輔助器具才Z適合殘疾人。為殘疾人提供系統(tǒng)、個性化的輔助設(shè)備服務(wù)已成為反映社會文明進步的重要標(biāo)志之一。

　　具有社會責(zé)任感是輔助設(shè)備專業(yè)服務(wù)人員應(yīng)具備的素質(zhì)。輔助設(shè)備的服務(wù)對象多為殘疾人和殘疾老年人，屬于社會弱勢群體。因此，大多數(shù)輔助設(shè)備服務(wù)都是公益性的，大多數(shù)從事輔助設(shè)備服務(wù)的機構(gòu)都是非營利性機構(gòu)，通過提供輔助設(shè)備服務(wù)很難獲得豐厚的利潤。

　　對輔助設(shè)備服務(wù)感興趣的專業(yè)人員應(yīng)該對此有一個清晰的認(rèn)識，以幫助社會弱勢群體為自己的責(zé)任。假肢應(yīng)平等、熱情、耐心、細(xì)致地對待殘疾人的每一個問題。

　　我們應(yīng)該有一定的溝通能力。許多殘疾人的身心長期遭受殘疾帶來的痛苦，對服務(wù)人員有很大的期望。一旦需求得不到滿足，就會有很大的心理差距。服務(wù)人員應(yīng)使用一定的方法和技能進行合理的解釋和理解。

　　應(yīng)該有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。輔助技術(shù)發(fā)展迅速，知識更新速度加快。作為輔助設(shè)備服務(wù)的專業(yè)人員，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新知識、新理論、新技術(shù)，滿足輔助設(shè)備服務(wù)的新需求，保持和提高服務(wù)水平。

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